Neutralität als bildungstheoretisches Problem - Cover

Neutralität als bildungstheoretisches Problem

Von der Meinungsabstinenz zur Meinungsgerechtigkeit

Meilhammer, Elisabeth

Brill Schöningh, Ferdinand

Pädagogik/Bildungswesen

Erschienen am 23.01.2008, 2. Auflage 2008

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Bibliografische Daten

ISBN/EAN: 9783506765123

Sprache: Deutsch

Umfang: 202 S.

Format (T/L/B): 1.7 x 23.5 x 15.5 cm

Einband: kartoniertes Buch

Beschreibung

Wie kann in der pluralistischen Gesellschaft eine pädagogische Förderung der freien Meinungsbildung aussehen, die nicht zugleich in unzulässiger Weise lenkend oder manipulierend ist? Die in diesem Buch entwickelte Konzeption der Neutralität als Meinungsgerechtigkeit will eine Antwort auf diese Frage geben.

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