La integración del eje axiológico en las instituciones de educación superior constituye una parte importante en la formación del estudiante, ya que a su egreso deberá desenvolverse en el campo laboral como un prestador de servicios con una formación integral, es decir, como futuro profesional, además de alcanzar los conocimientos y habilidades propias de su perfil, debe demostrar los valores adquiridos indispensables para su buen desempeño como profesional. En este libro se analizan los mecanismos que utiliza el docente en su práctica cotidiana para formar en valores, así como el proceso de interiorización en los estudiantes de acuerdo a los objetivos plasmados en el plan y programa de estudio de la carrera de Cirujano Dentista. Dada la naturaleza del fenómeno en estudio (formación en valores), no se busca encontrar explicaciones causales sino explicaciones comprensivas del mismo, a través de relatos y descripciones que los actores (docentes y estudiantes) han construido en torno a las formas de interiorización que manejan y se reflejan a través de la conducta que exhiben en su comportamiento.

Docente de la Universidad Veracruzana, Facultad de Odontología, Campus Minatitlán. Cirujano Dentista especialista en Ortodoncia. Maestría en Educación Superior con especialidad en Metodología de la Investigación. Doctor en Educación.