Das Lehrbuch will durch Geschichten, Bilder und Sachtexte aus der Erfahrungswelt der Jugendlichen zum Philosophieren über das Leben einladen. Es regt in seinen Arbeitsaufträgen zum Nachdenken über Begriffe, Situationen und Handlungsalternativen an und ermuntert zum Argumentieren wie auch zu Gedankenexperimenten. Die Weltreligionen (Christentum, Islam) werden so behandelt, dass die Schülerinnen und Schüler ihre interkulturelle Kompetenz entwickeln können. Sie werden befähigt, die Ursachen für religiös motivierte Konflikte zu erfassen sowie unterschiedliche Sinnangebote und Wertvorstellungen für den eigenen Lebensentwurf fruchtbar zu machen.