Mundmotorik, Silben und Reime leicht gemacht! Der zweite Band enthält eine ergänzende Materialsammlung zur spielerischen Förderung und zur Stärkung der orofacialen Muskulatur, mit Schwerpunkt auf Pustespielen und Ansaugspielen. Zu jeder Übung finden Sie einen Erzählanlass zur Einstimmung auf die Übung sowie alle nötigen Kopiervorlagen mit liebevoll gezeichneten Bildern. Die fantasievollen Spielideen und Übungsideen eignen sich zur allgemeinen Verbesserung der Mundmotorik von Kindern im Vorschulalter, aber auch zur gezielten Förderung von Kindern, die Sprachauffälligkeiten (Dyslalie) aufweisen, zur Stärkung der orofacialen Muskulatur und zur Sensibilisierung der taktil-kinästhetischen Wahrnehmung. Die Übungen können sowohl in der Kleingruppe als auch in der Einzeltherapie eingesetzt werden. Außerdem enthält das Heft Übungen zum spielerischen Training des Zerlegens von Wörtern in Silben sowie des Reimens. Diese fördern die phonologische Bewusstheit bei Kindern im Vorschulalter und sind eine wichtige Voraussetzung für den Schriftspracherwerb. Kindgerechte Illustrationen motivieren die Kinder nachhaltig für die Übungen!

Mundmotorik, Silben und Reime leicht gemacht! Der zweite Band enthält zum einen eine ergänzende Materialsammlung zur spielerischen Förderung und zur Stärkung der orofacialen Muskulatur, mit Schwerpunkt auf Puste- und Ansaugspielen. Zu jeder Übung finden Sie einen Erzählanlass zur Einstimmung auf die Übung sowie alle nötigen Kopiervorlagen mit liebevoll gezeichneten Bildern. Die fantasievollen Spiel- und Übungsideen eignen sich zur allgemeinen Verbesserung der Mundmotorik von Kindern im Vorschulalter, aber auch zur gezielten Förderung von Kindern, die Sprachauffälligkeiten (Dyslalie) aufweisen, zur Stärkung der orofacialen Muskulatur und zur Sensibilisierung der taktil-kinästhetischen Wahrnehmung. Die Übungen können sowohl in der Kleingruppe als auch in der Einzeltherapie eingesetzt werden. Zum anderen enthält das Heft Übungen zum spielerischen Training des Zerlegens von Wörtern in Silben sowie des Reimens. Diese fördern die phonologische Bewusstheit bei Kindern im Vorschulalter und sind eine wichtige Voraussetzung für den Schriftspracherwerb. Kindgerechte Illustrationen motivieren die Kinder nachhaltig für die Übungen!

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