Rudolf Hengesbach beschäftigt sich in seinem Buch mit dem Modell des "Konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts". Ausgehend von einer Bestandsaufnahme des klassisch konfessionellen Religionsunterrichts, gibt Hengesbach einen Überblick über die Entstehung des "KokoRu", wie er sich in ein Miteinander der Konfessionen integrieren lässt und wie er von evangelischer und katholischer Seite gestützt wird. Neben Einblicken in den Status Quo zum KokoRu in den Bundesländern Nordrhein-Westfalen, Baden-Württemberg, Niedersachsen und Sachsen nimmt Hengesbach auch einen Ausblick auf die Zukunft des Religionsunterrichts in Deutschland vor. Zudem schildert er Voraussetzungen, durch die das Modell tragfähig ist, wird und bleibt. Abschließend stellt er u.a. an Themen wie dem Abendmahl-Eucharistie-Konflikt oder der Person Martin Luther mögliche Ideen für Unterrichtseinheiten vor.