Narra las dificultades del ser humano como docente y estudiante universitario, que comparten un universo de experiencias y aprendizajes gestionados, los cuales conducen al aporte significativo del conocimiento y su fortalecimiento humanístico de los profesionales de la docencia así como de la organización o institución universitaria donde hacen vida profesional y académica. Tomándose parte de la realidad social a través de los discursos de los actores sociales, develándose la aproximación teórica de los resilientes como capital social en la gestión del conocimiento inmerso en la formación docente venezolana.

Melba RamírezPhD en Estudios Individualizados. Dra. En Ciencias de la Educación. Maestría en Gerencia de Sistemas Educativos. Lic. En Educación mención Adm. Educ. 8° trimestre de Psicología. 28 años de experiencia en el área educativa. Coordinadora Tutora y evaluadora en maestría.